หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์ (หลักสูตรปี พ.ศ. 2565)

ชื่อปริญญา

หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์

Bachelor of Science (Applied Mathematics)

อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา

นักคณิตศาสตร์
นักวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อการตัดสินใจ
นักพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์
ศึกษาต่อเพื่อเป็นนักวิจัย หรือ นักวิชาการ
บุคลากรด้านการศึกษา
บุคลากรด้านอุตสาหกรรม
บุคลากรในธุรกิจการจัดการความเสี่ยง และการเงิน
บุคลากรในสายงานสารสนเทศ

โครงสร้างหลักสูตร

รวม 127 หน่วยกิต

1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป

30 หน่วยกิต

1.1. กลุ่มวิชาพื้นฐาน

6 หน่วยกิต

1.2. กลุ่มวิชาด้านภาษาและการสื่อสาร

9 หน่วยกิต

1.3. กลุ่มวิชาตามเกณฑ์ของคณะวิทยาศาสตร

9 หน่วยกิต

1.4. กลุ่มวิชาเลือกหมวดวิชาศึกษาทั่วไป

6 หน่วยกิต

2. หมวดวิชาเฉพาะ

91 หน่วยกิต

2.1. กลุ่มวิชาเฉพาะด้านบังคับ

58 หน่วยกิต

2.1.1. กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และสถิต

9 หน่วยกิต

2.1.2. กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์

34 หน่วยกิต

2.1.3. กลุ่มวิชาคอมพิวเตอร์

15 หน่วยกิต

2.2. กลุ่มวิชาเฉพาะทางเลือก

18 หน่วยกิต

2.2.1. กลุ่มวิชาบังคับเลือก

12 หน่วยกิต

2.2.2. กลุ่มวิชาการศึกษาทางเลือก

6 หน่วยกิต

2.3. กลุ่มวิชาเลือก

15 หน่วยกิต

2.3.1. กลุ่มวิชาเลือกทางคณิตศาสตร์ (Mathematics)

2.3.2. กลุ่มวิชาเลือกทางคณิตศาสตร์อุตสาหกรรม (Industrial Mathematics)

2.3.3. กลุ่มวิชาเลือกทางคอมพิวเตอร์ (Computer)

2.3.4. กลุ่มวิชาเลือกฝึกงาน

3. หมวดวิชาเลือกเสรี

6 หน่วยกิต

แผนการศึกษา

ปีการศึกษา

ภาคการศึกษา

รหัสวิชา	ชื่อวิชา	หน่วยกิต	(บรรยาย-ปฎิบัติ-ค้นคว้า)
05016201	แคลคูลัส 1 CALCULUS 1	3	3-0-6
05016220	การโปรแกรมคอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐาน COMPUTER PROGRAMMING FUNDAMENTALS	3	2-2-5
05106030	เคมีทั่วไป GENERAL CHEMISTRY	3	3-0-6
05206500	ชีววิทยาทั่วไป GENERAL BIOLOGY	3	3-0-6
05306003	ฟิสิกส์ทั่วไป GENERAL PHYSICS	3	3-0-6
90642999	โรงเรียนสร้างเสน่ห์ CHARM SCHOOL	3	3-0-6
90644007	ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1 FOUNDATION ENGLISH 1	3	3-0-6
9064XXXX	วิชาในหมวดวิชาศึกษาทั่วไป GENERAL EDUCATION	3	x-x-x

ปรัชญา

หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์ เน้นให้บัณฑิตมีความรู้วิชาการคณิตศาสตร์เพื่อการแสวงหาความรู้ใหม่และบูรณาการกับศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง และมีทักษะการใช้ความรู้คณิตศาสตร์และสารสนเทศ เพื่อสนับสนุนการแก้ปัญหาธุรกิจและอุตสาหกรรม

ความสำคัญ

การเจริญก้าวหน้าของประเทศทั้งด้านเศรษฐกิจและสังคม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และด้านวิศวกรรม เป็นไปอย่างรวดเร็ว และได้มีการนำเอาวิทยาการทางคณิตศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ในด้านต่างๆ เป็นอย่างมาก เช่น การใช้คณิตศาสตร์เพื่อวางแผนการผลิต การจัดการซัพพลายเชนและโลจิสติกส์ การประยุกต์ใช้คณิตศาสตร์เกี่ยวกับเชิงปริมาณให้เกิดประโยชน์ จำเป็นต้องมีความเข้าใจทั้งในทฤษฎีวิทยาการและมีทักษะเฉพาะทาง ทำให้มีความต้องการบุคลากรที่มีความรู้คณิตศาสตร์อย่างดีควบคู่กับศาสตร์ด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและอุตสาหกรรม เป็นจำนวนมากในการประยุกต์แก้ปัญหา และหากต้องศึกษาวิจัยในขั้นสูงขึ้นจำเป็นต้องใช้ความรู้ทางคณิตศาสตร์อย่างมาก และมีการศึกษาวิจัยพบว่าประเทศไทยขาดแคลนนักวิทยาศาสตร์และนักคณิตศาสตร์ ซึ่งหมายถึงขาดแคลนผู้ที่จะมีส่วนในการพัฒนาเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมของประเทศไทย ในสภาวะที่มีการแข่งขันในด้านเศรษฐกิจกับนานาชาติ ส่วนการผลิตบุคลากรในด้านคณิตศาสตร์ประยุกต์ในระดับที่มีความรู้ความสามารถทั้งภาคทฤษฎีและเชี่ยวชาญการประยุกต์ใช้ตลอดจนการศึกษาวิจัย ยังผลิตได้ในอัตราที่ต่ำมากเมื่อเทียบกับสัดส่วนการผลิตบุคลากรด้านอื่นๆ และสัดส่วนประชากรของประเทศ ภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ ซึ่งมีความพร้อมทั้งด้านบุคลากรและอุปกรณ์บริภัณฑ์ทางด้านคอมพิวเตอร์ ได้เล็งเห็นความสำคัญและความจำเป็นของการพัฒนาบุคลากรด้านคณิตศาสตร์ประยุกต์ จึงเห็นว่าควรปรับปรุงหลักสูตรคณิตศาสตร์ประยุกต์ เพื่อให้ประเทศได้มีบุคลากรที่มีความรู้และเชี่ยวชาญในด้านคณิตศาสตร์ประยุกต์ ที่สามารถเป็นผู้นำในการประยุกต์ใช้แก้ปัญหาหรือร่วมแก้ปัญหา ตลอดจนการศึกษาวิจัยเพื่อพัฒนาเทคโนโลยีด้วยตนเอง ภาควิชาคาดหวังว่าบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรจะสามารถนำเอาความรู้ไปประยุกต์ใช้กับสายงานต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประกอบอาชีพอย่างมีจริยธรรมและคุณธรรมและมีความรับผิดชอบต่อสังคม อันเป็นการสนองนโยบายรัฐบาลในการผลิตบุคลากรสาขาขาดแคลนและเป็นการพัฒนาประเทศอีกทางหนึ่ง

เว็บไซต์เราใช้คุกกี้

เราใช้คุกกี้เพื่อให้เว็บไซต์ทำงานได้อย่างถูกต้อง (คุกกี้จำเป็น) และเพื่อรวบรวมสถิติการใช้งาน เช่น จำนวนผู้เข้าชม หน้าเว็บที่เข้าชม ฯลฯ (คุกกี้การวิเคราะห์)