หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาฟิสิกส์อุตสาหกรรม (หลักสูตรปี พ.ศ. 2564)

ชื่อปริญญา

วิทยาศาสตรบัณฑิต (ฟิสิกส์อุตสาหกรรม)

Bachelor of Science (Industrial Physics)

อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา

นักวิทยาศาสตร์
นักวิชาการ
วิศวกรฝ่ายขาย
วิศวกรโรงงาน
นักวิจัยในภาครัฐและเอกชน
ผู้ประกอบการทางธุรกิจเทคโนโลยี

โครงสร้างหลักสูตร

รวม 129 หน่วยกิต

1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป

30 หน่วยกิต

1.1. กลุ่มรายวิชาในกลุ่มวิชาพื้นฐาน

6 หน่วยกิต

1.2. กลุ่มรายวิชาในกลุ่มวิชาด้านภาษาและการสื่อสาร

9 หน่วยกิต

1.3. กลุ่มวิชาตามเกณฑ์ของคณะวิทยาศาสตร์

9 หน่วยกิต

1.4. รายวิชาเลือกในกลุ่มวิชาเลือกหมวดวิชาศึกษาทั่วไป

6 หน่วยกิต

1.4.1. กลุ่มทักษะที่จําเป็นในศตวรรษที่ และส่งเสริมอัตลักษณ์สถาบันฯ

1.4.2. กลุ่มทักษะด้านบุคคลและทักษะส่งเสริมวิชาชีพ

1.4.3. กลุ่มทักษะด้านการจัดการและภาวะความเป็นผู้นํา

1.4.4. กลุ่มทักษะด้านภาษาและการสื่อสาร

2. หมวดวิชาเฉพาะ

93 หน่วยกิต

2.1. กลุ่มวิชาพื้นฐาน

22 หน่วยกิต

2.2. กลุ่มวิชาเฉพาะบังคับ

56 หน่วยกิต

2.3. หมวดวิชาเลือก

9 หน่วยกิต

2.3.1. กลุ่มวิชา การวัดและเครื่องมือวัด

2.3.2. กลุ่มวิชา สิ่งประดิษฐ์และวัสดุอิเล็กทรอนิกส์สำหรับอุตสาหกรรม

2.3.3. กลุ่มวิชา อิเล็กโทร-ออปติกส์และโฟโทนิกส์

2.3.4. กลุ่มวิชา วิศวกรรมระบบไอโอทีและสารสนเทศ

2.4. กลุ่มวิชา ศึกษาทางเลือก

6 หน่วยกิต

3. กลุ่มวิชาเลือกเสรี

6 หน่วยกิต

แผนการศึกษา

ปีการศึกษา

ภาคการศึกษา

รหัสวิชา	ชื่อวิชา	หน่วยกิต	(บรรยาย-ปฎิบัติ-ค้นคว้า)
05016201	แคลคูลัส 1 CALCULUS 1	3	3-0-6
05206500	ชีววิทยาทั่วไป GENERAL BIOLOGY	3	3-0-6
05206501	ปฏิบัติการชีววิทยาทั่วไป GENERAL BIOLOGY LABORATORY	1	0-3-2
05366001	ฟิสิกส์และการประยุกต์ 1 PHYSICS AND APPLICATIONS 1	3	3-0-6
05366002	ปฏิบัติการฟิสิกส์และการประยุกต์ 1 PHYSICS AND APPLICATIONS LABORATORY 1	1	0-3-2
05366022	การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ COMPUTER PROGRAMMING	3	2-2-5
90641001	โรงเรียนสร้างเสน่ห์ CHARM SCHOOL	2	1-2-3
90641002	ความฉลาดทางดิจิทัล DIGITAL INTELLIGENCE QUOTIENT	3	3-0-6
90644007	ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1 FOUNDATION ENGLISH 1	3	3-0-6

ปรัชญา

เพื่อผลิตบัณฑิตทางด้านฟิสิกส์อุตสาหกรรมที่มีความรู้ความสามารถทั้งทางทฤษฏีและปฎิบัติ มีคุณธรรม และจริยธรรม ที่สอดคล้องกับปณิธานของสถาบัน ซึ่งสามารถบูรณาการองค์ความรู้และทักษะทางด้านฟิสิกส์อุตสาหกรรม นำไปสู่การพัฒนาประเทศที่ยั่งยืนและสามารถพึ่งพาตนเองได้

ความสำคัญ

การพัฒนาในประเทศไทยทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยียังขาดแคลนบุคลากรที่มีความรู้ มีความสามารถและทักษะในทางปฏิบัติเฉพาะทางด้านฟิสิกส์แล้วสามารถนำความรู้มาประยุกต์เพื่อใช้ในการวิเคราะห์และแก้ปัญหาในงานด้านอุตสาหกรรม ด้านสิ่งแวดล้อม ด้านสถาปัตยกรรม ด้านการแพทย์ ด้านเกษตรกรรม เป็นต้น สำหรับในงานแต่ละด้านจะมีการซ่อมบำรุงและพัฒนาหรือประยุกต์อุปกรณ์และเครื่องมือในการตรวจสอบและวิเคราะห์ทั้งในเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณโดยจะอาศัยหลักการพื้นฐานความรู้และความเชี่ยวชาญเฉพาะทางฟิสิกส์มาประยุกต์พร้อมกับสามารถบูรณาการความรู้และความเข้าใจนำไปสู่งานวิจัย ผลงานประดิษฐ์นวัตกรรมอย่างสร้างสรรค์ การตรวจสอบและวิเคราะห์เพื่อใช้แก้ปัญหาในงานด้านต่างๆได้อย่างมีประสิทธิภาพด้วยคุณธรรมและจริยธรรม ดังนั้นหลักสูตรฟิสิกส์อุตสาหกรรมจึงมีการวางแผนการศึกษาเพื่อพัฒนาหลักสูตรให้ทันสมัยผลิตบัณฑิตให้ตรงกับความต้องการของตลาดแรงงาน และสอดคล้องตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาของมาตรฐานการเรียนรู้ 5 ด้าน คือ คุณธรรม-จริยธรรม ความรู้ ทักษะทางปัญญา ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ของหลักสูตรฟิสิกส์อุตสาหกรรม โดยมุ่งเน้นด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อให้มีความสอดคล้องกับพันธกิจของสถาบัน และกรอบทิศทางการศึกษาตามแผนพัฒนาประเทศทั้งในด้าน เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม ให้มีความรู้ความสามารถแบบบูรณาการและมีทักษะในทางปฏิบัติให้มีประสิทธิผลด้วยคุณธรรม-จริยธรรม มีวิจารณญาณ และมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ในการพัฒนาบัณฑิตให้เป็นบุคลากรที่มีศักยภาพที่เหมาะสมกับรากฐานที่ดีของการพัฒนาประเทศ

เว็บไซต์เราใช้คุกกี้

เราใช้คุกกี้เพื่อให้เว็บไซต์ทำงานได้อย่างถูกต้อง (คุกกี้จำเป็น) และเพื่อรวบรวมสถิติการใช้งาน เช่น จำนวนผู้เข้าชม หน้าเว็บที่เข้าชม ฯลฯ (คุกกี้การวิเคราะห์)