หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาฟิสิกส์อุตสาหกรรม (หลักสูตรปี พ.ศ. 2564)

ชื่อปริญญา

วิทยาศาสตรบัณฑิต (ฟิสิกส์อุตสาหกรรม)

Bachelor of Science (Industrial Physics)

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร

PLO-1

อธิบายความรู้พื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ได้

PLO-2

สามารถประยุกต์หลักการทฤษฎีทางด้านฟิสิกส์ เพื่อนำไปใช้แก้ปัญหางานด้านอิเล็กทรอนิกส์และเครื่องมือทางวิทยาศาสตร์ได้

PLO-3

ออกแบบการทดลองโดยใช้เครื่องมือหรือเทคนิคในห้องปฏิบัติการที่เกี่ยวข้องกับทางฟิสิกส์อุตสาหกรรมได้

PLO-4

ออกแบบและพัฒนาฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ที่ใช้กับเครื่องมือวิทยาศาสตร์เพื่อตรวจวัดและเก็บข้อมูลได้

PLO-5

แก้ไขปัญหาในบริบทของอุตสาหกรรมผ่านกระบวนการปฏิบัติงานหรือฝึกงานในสถานประกอบการ ด้านอุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิกส์ และงานที่เกี่ยวข้องกับเครื่องมือวิทยาศาสตร์ได้

PLO-6

แสดงออกถึงความซื่อสัตย์ มีระเบียบวินัย ปฏิบัติงานอย่างมีความรับผิดชอบ โดยมุ่งเน้นความความสำเร็จ ของงาน

PLO-7

สื่อสารและถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้อื่นได้

PLO-8

ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นและการเปลี่ยนแปลงตาม สถานการณ์ที่หลากหลายได้

อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา

  • นักวิทยาศาสตร์
  • นักวิชาการ
  • วิศวกรฝ่ายขาย
  • วิศวกรโรงงาน
  • นักวิจัยในภาครัฐและเอกชน
  • ผู้ประกอบการทางธุรกิจเทคโนโลยี
โครงสร้างหลักสูตร

รวม 129 หน่วยกิต

1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป

30 หน่วยกิต

1.1. กลุ่มรายวิชาในกลุ่มวิชาพื้นฐาน

6 หน่วยกิต

1.2. กลุ่มรายวิชาในกลุ่มวิชาด้านภาษาและการสื่อสาร

9 หน่วยกิต

1.3. กลุ่มวิชาตามเกณฑ์ของคณะวิทยาศาสตร์

9 หน่วยกิต

1.4. รายวิชาเลือกในกลุ่มวิชาเลือกหมวดวิชาศึกษาทั่วไป

6 หน่วยกิต

1.4.1. กลุ่มทักษะที่จําเป็นในศตวรรษที่ และส่งเสริมอัตลักษณ์สถาบันฯ

1.4.2. กลุ่มทักษะด้านบุคคลและทักษะส่งเสริมวิชาชีพ

1.4.3. กลุ่มทักษะด้านการจัดการและภาวะความเป็นผู้นํา

1.4.4. กลุ่มทักษะด้านภาษาและการสื่อสาร

2. หมวดวิชาเฉพาะ

93 หน่วยกิต

2.1. กลุ่มวิชาพื้นฐาน

22 หน่วยกิต

2.2. กลุ่มวิชาเฉพาะบังคับ

56 หน่วยกิต

2.3. หมวดวิชาเลือก

9 หน่วยกิต

2.3.1. กลุ่มวิชา การวัดและเครื่องมือวัด

2.3.2. กลุ่มวิชา สิ่งประดิษฐ์และวัสดุอิเล็กทรอนิกส์สำหรับอุตสาหกรรม

2.3.3. กลุ่มวิชา อิเล็กโทร-ออปติกส์และโฟโทนิกส์

2.3.4. กลุ่มวิชา วิศวกรรมระบบไอโอทีและสารสนเทศ

2.4. กลุ่มวิชา ศึกษาทางเลือก

6 หน่วยกิต

3. กลุ่มวิชาเลือกเสรี

6 หน่วยกิต

แผนการศึกษา

รหัสวิชาชื่อวิชาหน่วยกิต(บรรยาย-ปฎิบัติ-ค้นคว้า)
05016201

แคลคูลัส 1

CALCULUS 1

33-0-6
05206500

ชีววิทยาทั่วไป

GENERAL BIOLOGY

33-0-6
05206501

ปฏิบัติการชีววิทยาทั่วไป

GENERAL BIOLOGY LABORATORY

10-3-2
05366001

ฟิสิกส์และการประยุกต์ 1

PHYSICS AND APPLICATIONS 1

33-0-6
05366002

ปฏิบัติการฟิสิกส์และการประยุกต์ 1

PHYSICS AND APPLICATIONS LABORATORY 1

10-3-2
05366022

การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์

COMPUTER PROGRAMMING

32-2-5
90644007

ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1

FOUNDATION ENGLISH 1

33-0-6
90642999

โรงเรียนสร้างเสน่ห์

CHARM SCHOOL

33-0-6

ปรัชญา

เพื่อผลิตบัณฑิตทางด้านฟิสิกส์อุตสาหกรรมที่มีความรู้ความสามารถทั้งทางทฤษฏีและปฎิบัติ มีคุณธรรม และจริยธรรม ที่สอดคล้องกับปณิธานของสถาบัน ซึ่งสามารถบูรณาการองค์ความรู้และทักษะทางด้านฟิสิกส์อุตสาหกรรม นำไปสู่การพัฒนาประเทศที่ยั่งยืนและสามารถพึ่งพาตนเองได้

ความสำคัญ

การพัฒนาในประเทศไทยทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยียังขาดแคลนบุคลากรที่มีความรู้ มีความสามารถและทักษะในทางปฏิบัติเฉพาะทางด้านฟิสิกส์แล้วสามารถนำความรู้มาประยุกต์เพื่อใช้ในการวิเคราะห์และแก้ปัญหาในงานด้านอุตสาหกรรม ด้านสิ่งแวดล้อม ด้านสถาปัตยกรรม ด้านการแพทย์ ด้านเกษตรกรรม เป็นต้น สำหรับในงานแต่ละด้านจะมีการซ่อมบำรุงและพัฒนาหรือประยุกต์อุปกรณ์และเครื่องมือในการตรวจสอบและวิเคราะห์ทั้งในเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณโดยจะอาศัยหลักการพื้นฐานความรู้และความเชี่ยวชาญเฉพาะทางฟิสิกส์มาประยุกต์พร้อมกับสามารถบูรณาการความรู้และความเข้าใจนำไปสู่งานวิจัย ผลงานประดิษฐ์นวัตกรรมอย่างสร้างสรรค์ การตรวจสอบและวิเคราะห์เพื่อใช้แก้ปัญหาในงานด้านต่างๆได้อย่างมีประสิทธิภาพด้วยคุณธรรมและจริยธรรม ดังนั้นหลักสูตรฟิสิกส์อุตสาหกรรมจึงมีการวางแผนการศึกษาเพื่อพัฒนาหลักสูตรให้ทันสมัยผลิตบัณฑิตให้ตรงกับความต้องการของตลาดแรงงาน และสอดคล้องตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาของมาตรฐานการเรียนรู้ 5 ด้าน คือ คุณธรรม-จริยธรรม ความรู้ ทักษะทางปัญญา ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ของหลักสูตรฟิสิกส์อุตสาหกรรม โดยมุ่งเน้นด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อให้มีความสอดคล้องกับพันธกิจของสถาบัน และกรอบทิศทางการศึกษาตามแผนพัฒนาประเทศทั้งในด้าน เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม ให้มีความรู้ความสามารถแบบบูรณาการและมีทักษะในทางปฏิบัติให้มีประสิทธิผลด้วยคุณธรรม-จริยธรรม มีวิจารณญาณ และมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ในการพัฒนาบัณฑิตให้เป็นบุคลากรที่มีศักยภาพที่เหมาะสมกับรากฐานที่ดีของการพัฒนาประเทศ

เว็บไซต์เราใช้คุกกี้

เราใช้คุกกี้เพื่อให้เว็บไซต์ทำงานได้อย่างถูกต้อง (คุกกี้จำเป็น) และเพื่อรวบรวมสถิติการใช้งาน เช่น จำนวนผู้เข้าชม หน้าเว็บที่เข้าชม ฯลฯ (คุกกี้การวิเคราะห์)